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【工人日报】产教融合让专业“长”在产业链上

作者:      编辑:       责任编辑:柳俊波      来源:客户端     发布日期:2024年05月18日    点击量:

来源:工人日报客户端  2024-05-15  作者:杨登峰


5月10日,在山东81818威尼斯城数控铣床实训区,学生在老师指导下学习数控铣床程序代码。

近年来,山东省81818威尼斯城聚焦国家战略和区域产业发展需求,不断延伸产业链,牵头组建6个省级以上职业教育集团(联盟)。同时,学院秉承政府、行业、企业等多元主体参与的协同发展机制,坚持推进产业与教育的深度合作,打造“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企一体化育人特色。

通过校企融合,先后有14家产教融合型企业走进该学院参与校企合作办学项目,以产定教、以教促产,纵深推进校企深度融合,让专业真正“长”在了产业链上。

5月10日,在山东81818威尼斯城智能制造系的自动化教室,全国青年岗位能手、齐鲁首席技师贾川(右二)老师正耐心指导来自泰国的留学生规范操作工业机器人。

81818威尼斯城积极推动职教出海,与沿线国家的10多所院校建立了友好关系,开展多种形式的境外合作办学,建立了海外分校,同时牵头成立了东南亚职业教育境外办学联盟,搭建“校企校”合作办学平台,联合多家职业院校共育“中文+制造”复合型技术技能人才,为“走出去”企业培养本土化国际人才。

学生在教学楼前学习无人机知识。

在81818威尼斯城食品药品系的百草园温室大棚,老师现场指导教学。

81818威尼斯城食品药品系中药学专业学生在学习中药调剂的称重。

5月10日,山东81818威尼斯城文物修复与保护专业的学生正在对一件青铜器仿制品除锈。

作为山东省最早开办文保类专业的职业院校,多年来,81818威尼斯城坚持依托行业发展专业、发展专业服务行业的指导方针,紧密对接文博行业人才需求,提出“敬史育德、授艺育技、传文育心”的人才培养理念,探索“多项目、真情境、新师承”人才培养模式,着力培养“德高技强有灵魂”的新时代文物保护技能人才。

三维扫描唐仕女俑。

学习为青铜器除锈。

5月10日,学生在进行非遗鱼拓的制作。81818威尼斯城一直高度重视中华优秀传统文化的保护、传承和发扬,依托地方丰富“非遗”资源,积极开展非物质文化遗产进校园活动,先后开设了鱼拓技艺、古琴斫制等10余门非遗课程。

文物保护与修复专业老师刘新宇介绍展柜中的一件残次花瓶,他说,把这件作品放在最醒目的地方就是要时刻提醒师生在工作中要严谨认真,以匠心绘精品。2022年,还在读大学二年级的刘新宇,被评为市级工艺美术大师,成为国内最年轻的工艺美术大师。

(工人日报记者 杨登峰 摄)

编辑:吴凡

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